Дизайнер одежды

Пакет «Базовый»

Теория

• Трансформация моды и прогнозирование брендов. Современный рынок моды, целевая аудитория дизайнера. Поиск идеи и работа с различными источниками вдохновения.
• Рисунок, дизайн одежды как направления искусства, важнейшие этапы развития и современные стили дизайна.
• Понятие цветового круга. Цветотипы. Формообразование и работа с нестандартными материалами.
• Типажи внешности по различным методикам (Девид Кибби, Двин Ларсон и пр).
• Понятие стиля. «Чистые стили». Совмещение различных стилей в одежде, основные правила и приемы. Система «гардероб», «комплект», «ансамбль».
• Дизайн и моделирование юбки (трапеция, годе, карандаш, складки, подрезы, драпировки).
• Дизайн брюк, легенсов, бриджей, шорт.
• Дизайн блузы, пиджака.

Практика

• Техники построения fashion-модели. Популярные типы моделей. Понятие силуэт, линия, пропорции, масштаб, фактура. Рисунок положения тела для передачи концепции модели.
• Основы цветовых решений: соединение и смешивание цветов и тканей.
• Создаем новую форму. Способы корректировки фигуры, зрительные иллюзии.
• Правила составления «рационального» гардероба. Сочетание принтов и форм.
• Конструирование клиньевой и конической (полусолнце, клеш) юбок.
• Моделирование брюк, легенсов, бриджей, шорт.
• Моделирование блузы, пиджака.

Пакет «Профессионал»

Теория

Базовая теория +

• Современные тенденции в дизайне и моделировании платья.
• Использование элементов кроя (воротник, рукава, клапаны) в современной моде. Особенности использования сложных покроев.

Практика

Базовая практика +

• Конструирование лифа женского платья с цельнокроенным рукавом, рукавом реглан и рубашечным рукавом.
• Построение складок, использование драппировок.
• Формирование портфолио и дизайн-проекта. Самостоятельная работа по выбранному эскизу, описание модели, выбор ткани, изготовление выкроек. Составление плана последовательной технологической обработки.

Последовательность тем может изменяться. При индивидуальном обучении программа разрабатывается индивидуально по требованию ученика.